원종고등학교, 2025 학교 자율교육과정(2차) 운영

◦ 7월 7일-9일 학교 자율교육과정(2차) 운영

◦ 학생 중심의 교육과정 설계 및 진로 역량 강화

원종고등학교(교장 강형구)는 지난 7일에서 9일까지, 총 3일에 걸쳐 ‘2025 학교 자율교육과정(2차)’을 운영하였다.

교육과정디자인박람회

이번 행사는 학생에게 자기 주도적 학업설계 능력 및 진로 역량 강화 기회를 제공함으로써 학생 중심의 교육과정 운영을 실현하기 위해 마련되었다.

교육과정디자인박람회

행사는 크게 ‘교육과정 디자인 박람회’, ‘인·사·체·과 주제 특강’, ‘졸업생 멘토링 대학전공박람회’로 구성되었다.

대학전공박람회

‘교육과정 디자인 박람회’에서는 교과군별 과목 상담 공간을 마련하여, 2, 3학년 교육과정 멘토들이 각 과목의 학습 방법, 평가 방식, 진로 연계성에 대해 상세히 안내하였다.

대학전공박람회

행사에 참여한 1학년 학생은 “관심 있는 교과목의 구체적인 단원 구성과 효과적인 공부법에 대한 정보를 얻을 수 있어 나만의 학습 계획을 세우는 데 큰 도움이 되었다. 이번 경험을 바탕으로 방학 동안 계획적으로 공부를 하며 더 나은 성과를 이루고자 한다.”라며 참여 소감을 밝혔다.

대학전공박람회

‘인·사·체·과 주제 특강’에서는 인문, 사회, 체육, 과학 분야의 19개 주제 중 관심 있는 강좌를 선택하여 수강하였다. 각 강좌는 해당 분야 전문가들이 진행하였으며, 진로와 직업에 대한 실질적인 이해를 돕고 사회 적응력을 키울 수 있도록 운영되었다.

‘졸업생 멘토링 대학전공박람회’는 졸업생들이 직접 전공 멘토로 참여하여 40여 개의 전공 부스를 운영하며, 대학 입시 전략과 전공 선택에 대한 정보를 제공하였다. 이를 통해 학생들은 졸업 후 진로와 관련된 다양한 전략을 세울 수 있었다.

행사에 참여한 2학년 학생은 “다양한 전공에 대한 정보를 얻을 수 있어서 유익했고, 평소 관심 없었던 전공에 대해서도 새로운 사실을 알게 되어 흥미로웠다. 또한 졸업한 선배와의 만남을 통해 학교 생활 전반이나 공부법에 대한 실질적인 조언을 들을 수 있어서 매우 의미 있는 시간이었다.”라며 참여 소감을 밝혔다.

원종고등학교 강형구 교장은“학생들이 자신의 진로와 흥미를 반영한 교육과정을 설계할 수 있도록 앞으로도 지속적으로 노력할 것”이라며, “이번 행사가 학생들에게 큰 도움이 되었기를 바란다.”고 전했다.

원종고등학교는 학생 중심의 교육과정을 강화하고, 학생들이 자신만의 학업 경로를 설계하는 데 필요한 실질적인 지원을 위해 다양한 행사를 기획, 운영하고 있으며, 앞으로도 학생 각자의 목표와 비전 실현을 돕는 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.