부천북초, ‘우리들의 첫 책’ 출판 기념 전시회 열어

-경기도교육청 책쓰기 중심교로 지정된 부천북초등학교,

학교도서관 기반 책쓰기 수업으로 19권의 책 출판-

◦ 세계’, ‘동물’, ‘어휘’등 교과 학습을 책쓰기로 확장해 어린이 작가들의 다양한 작품을 출판함.

◦ 사서교사와 함께한 정보 활용 중심의 책쓰기 수업을 통해 학생들이 스스로 탐구하고 표현하는 역량을 키움.

부천북초등학교(교장 양덕모)는 2025년 경기도교육청 책쓰기 중심교로 지정된 이후, 사서교사의 정보활용수업과 학교도서관 교과연계수업을 통해 학생들이 직접 만든 19권의 책을 출판했다. 학교는 이를 기념해 10월 29일부터 31일까지 ‘우리들의 첫 책’ 출판 기념 전시회를 열고, 학생·교사·학부모가 함께하는 뜻깊은 시간을 가졌다.

출판도서

2학년 학생들은 통합교과 ‘세계’를 배우며, 사서교사의 교과연계 수업 시간에 세계 여러 나라를 조사하고, ‘내가 그 나라를 여행한다면?’이라는 상상을 더해 학급 그림책을 완성했다. 3학년 학생들은 동물도감을 활용한 정보 찾기와 정리 방법을 배운 뒤, 좋아하는 동물의 특징과 먹이를 조사하고 그 동물을 위한 요리를 창작했다. 이 과정을 통해 김경희 작가의 그림책 《누구나 식당》의 후속 이야기를 담은 그림책 두 권을 완성했다. 이 작품들은 학생들이 자료를 탐색하고 조사하며 자기주도적으로 탐구한 내용에 상상력을 더한 결과물로, 정보 활용 교육의 성과와 배움의 확장을 잘 보여주었다.

출판된 책

어린이 작가와 독자 모두의 어휘력과 문해력 향상에 기여한 작품도 있다. 스포츠와 언어를 접목한 《야구장에서 뛰다》는 ‘뛰다’라는 단어의 다양한 쓰임을 야구장이라는 공간에서 찾아보며 다의어 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성했다. ‘책’이라는 글자가 들어간 단어를 찾아 그 뜻을 설명한 4컷 만화책 《재미있는 책, 책 사전》은 어휘의 의미를 시각적으로 표현해 어휘력 향상에 도움을 주었다. 1학년 학생들은 ‘귀엽다’와 ‘멋있다’의 사전적 의미를 배우고, 주변의 귀엽고 멋있는 대상을 찾아 글과 그림으로 표현한 그림책을 만들었다. 이 외에도 학생 개인 창작 그림책 6권이 함께 전시되어, 어린이 작가들의 풍부한 상상력과 표현력을 확인할 수 있었다.

작가의 이야기

이번 프로젝트에서는 어린이책 작가들과 야구선수들이 학생들의 책을 읽고 추천사를 보내며 격려했다. 또한 전시회에는 '작가의 이야기'와 '독자의 이야기' 코너를 마련하여 책을 쓴 작가와 그 책을 읽은 독자가 생각을 공유할 수 있는 장을 마련했다. 책 쓰기에 참여한 학생들은 작가의 이야기 코너에 "내 그림이 책 속에 들어가 있는 것이 신기하다", "책을 만들며 새로운 나라에 대해 배우는 느낌도 들었고, 책이 완성되는 것도 보여 재미있고 뿌듯했다", "우리 반의 글과 그림이 모여 한 권의 책이 되어 뿌듯했다"는 소감을 남겼다. 출판된 책을 읽은 학생들은 독자의 이야기 코너에 "친구들의 책이 너무 좋아 또 읽고 싶다", "나도 책을 쓰고 싶다"는 글을 남기며 높은 관심을 보였다.

독자의 이야기 나무

부천북초등학교는 “책쓰기를 통해 학생들이 책을 읽으며 스스로 탐구하고, 배운 내용을 정리하고 표현하는 힘을 키웠다”며 “앞으로도 배움이 살아 있는 교육을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.

출판된 책을 읽고 독자의 이야기를 남기는 아이들

출판된 책을 함께 보는 학생과 학부모